पोखरा, १३ कात्तिक । गण्डकी प्रदेशका मुख्यमन्त्री कृष्ण चन्द्र पोख्रेल नेपालीले कास्कीकोट ऐतिहासिक स्थल भएकाले त्यसलाई अगाडि ल्याउनुपर्ने बताउनु भएको छ ।
कास्कीकोट पोखरा सम्पर्क समितिले पोखरामा शनिवार आयोजना गरेको शुभकामना आदानप्रदान कार्यक्रममा उहाँले ऐतिहासिक स्थलको महत्व हराउन दिन नहुने उल्लेख गर्नुभयो ।
उहाँले समाजसेवामा लाग्नेहरुलाई सम्मान गर्नुपर्ने बताउनुभयो। ‘समाज सेवामा लाग्नेहरुले आफ्नै स्रोत साधन प्रयोग गरी सेवा गरिरहेका हुन्छन् उहाँले भन्नुभयो, समाजका लागि योगदान गर्नेलाई सम्मान गर्नुपर्छ ।’
उहाँले विकासका लागि सबै एक ठाउँमा उभिनुपर्नेमा जोड दिनुभयो । राजनीतिले समाजलाई विभाजित गर्न नहृने उहाँको भनाइ छ ।
त्यस अवसरमा मुख्यमन्त्री पोख्रेलले पोखरा २४ भित्रका नौ विद्यालयका ४५ जना विद्यार्थीलाई विद्यालय पोशाक वितरण गर्नुभएको थियो ।
पोखरा २४ का वडाध्यक्ष ओम सुवेदीले विकासका लागि सबैको सकारात्मक सहयोग आवश्यक रहेको बताउनुभयो ।
कास्कीकोट पोखरा सम्पर्क समितिका संस्थापक दुर्गा तिमिल्सिनाले कास्कीकोटको ऐतिहासिक, धार्मिक र सांस्कृतिक महत्व बारे प्रचार गर्नुपर्नेमा जोड दिनुभयो ।
समितिका सल्लाहकार भरत बहादुर अधिकारीले संस्थाका लागि भवन आवश्यक रहेकाले सहयोग जुटाइने बताउनुभयो ।
त्यस अवसरमा पोखरा २४ का वडा सदस्य सन्तु सुवेदी, सल्लाहकारहरु वेदनिधि शर्मा, दिननाथ सुवेदी, टीकाराम सुवेदीले बोल्नुभएको थियो ।
संस्थाका अध्यक्ष मिन बहादुर अधिकारीको अध्यक्षतामा भएको कार्यक्रममा उपाध्यक्ष कृष्ण प्रसाद सुवेदीले स्वागत र सचिव चिन्तामणी अधिकारीले कार्यक्रम संचालन गर्नुभएको थियो । कार्यक्रमको संयोजन डिल्लीराम अधिकारीले गर्नुभएको हो ।
भर्खरै
नेपालमा पहिलो पटक ‘सफल फ्रेश पनिर’ थर्मोफर्मिङ प्याकमा उपलब्ध
गण्डकीका मुख्यमन्त्री चीन जाँदै
पोखराको कोटिहोम महायज्ञमा ११ हजार कलश शोभा यात्रा हुने
श्री गण्डकी कोटिहोम महायज्ञको उत्तम साइतमा क्षमा पूजन, भूमि पूजन गरी यज्ञ कुण्ड खनियो
पोखरामा कोटिहोम विराट् ज्ञान महायज्ञ –२०८२ हुँदै
लमजुङमा सुन्तला उत्पादनमा ह्रास
ट्रेन्डिङ
पोखरा महानगरपालिका पूर्ण असफल – ११ वडाका अध्यक्ष
जनकपुरको माछा फेवातालको भन्दै विक्री गर्नेलाई कारवाहीको माग
पोखरामा भाँसियो सडक
हेमजाकी त्रिपाठीलाई अन्तर्राष्ट्रिस्तरको अवार्ड
यस्तो छ पोखराका विद्यालयलाई निर्देशन,पढौं
कास्की जिल्ला प्रशासनले भर्खरै जारी ग¥यो कडा निषेधाज्ञा, के के छ पढौं